“请帮我拿这个藕色的玉镯看一下……”

一只藕色的玉镯旋即就被服务员放在柜台上的黑色绒布上。

我拿起玉镯戴在手上。望着手腕上温润优雅的藕色玉镯，仿佛是见到了神交已久的一位朋友。

对藕色的喜爱，是受舅父的影响。把头靠在车窗上，透过窗外的风景，我仿佛看到了正在荷塘收藕的舅父……

时至七月，荷花盛放已有时日，但不晚，朵朵粉红仍旧细细穿插在碧绿的荷叶间。趁时节正好来了兴致，我便随了文友结伴同往百朋千荷园赏荷。

初入百朋千荷园，映入眼帘的先是一大片碧绿的荷叶，随后是星星点点的粉红。荷花是水中的仙子，大多盛放，如“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”；亦有半羞未全开，如“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”；只一花苞尚未盛开相对少有，如“玉面桃花相映红，窈窕淑女隐其中”……

步入池间深处，正巧看到旁边的塘中有农人在挖藕。与其他盛放着荷花的池塘不同，挖过藕的池塘显得尤为凌乱和残破，荷影花色早已消失，只余下几根荷叶的枯枝和泥上歪七扭八躺着的刚被掘出的玉藕。虽只一眼，但我还是看到了，那从污浊泥土中点点透出的无法掩盖的藕色——那是生命绽放的色彩，更是盛满清风的藕海。我素来不是爱花色的，它虽也在众多文人墨客的笔下具有高尚的品格，但在我看来远不如藕色。荷花从含苞到盛放，无人影响干涉，一直立于池上，保持着自己高洁美丽的姿态。可玉藕不同，从种植伊始就掩埋于污浊的泥土之中，却从未因污浊的泥土改变自己高洁的色彩。

儿时，暑假常去乡下舅父家避暑。舅父是一位老师，在我眼里怪怪的人。他不喜欢随大流，做事、说话都有自己独特的见解，喜好也和大家不一样。在我成年后，愈发觉得他像一根藕，在这充满各种杂乱颜色的尘世间独自保持着自己的本色。他总是会告诉孩子们要透过表象看本质，美丽的事件并不都是表面上看到的那样，生命中更多细微但不俗的物件需要我们用心灵去一点点领悟、观察，嗅到它们同样不俗的高洁气质。

舅父还种植了一大片荷塘，每每值夏，那冬春的一池荒芜便会散尽所有的灰褐，从那不起眼的泥巴地里生出几支清绿来，接下来就是生命的盎然生长，在这片污浊的泥巴地里展示何为色彩的奇迹。只短短几日，便能用碧绿将满池点亮，再往后就是含苞、盛放、零落、结实……年复一年的用自然的色彩描绘荷的生命。

孩童时总是喜欢粉红的荷花，幼稚顽皮的我，喜欢把“花堪折时直需折，莫待无花空折枝”挂在嘴边，在岸边绞尽脑汁深长手要折下舅父池塘里的荷花。折不着，只得把脚丫子伸进塘中，在松软的泥地努力站稳脚跟，终是够到了荷花。开心的跑到舅父面前，刚想炫耀，却被舅父正冲洗的刚从荷塘中刚挖出的玉藕夺去了视线，转眼再看手中的荷花顿时觉得黯然失色。洗净的玉藕在舅父的手中一节一节纤细分明，宛如少女的手臂洁白稚嫩。

我低头看看自己满是淤泥的小脚丫，歪着头问舅父，为何我的脚会因为沾上脏污的泥土，而舅父洗出来的玉藕是那样高傲清秀的模样，竟然比我刚折下的荷花还要美丽。舅父笑了，摸摸我的头，玉藕也并非一出土就秀丽雪白，上面仍旧会附着泥土，需要经过水的洗涤，辅佐自我的洗礼、改变才能变得那样一尘不染、超凡脱俗。花的美丽有太多人去欣赏、赞叹，可藕的色泽又有何人注意到？在这样漫长的时光里，赞美荷花的诗词比比皆是，赞美藕色的却是少之又少。

千荷园归来，亦不无遗憾，赏了荷，却未见藕……于是请了年休假去看望舅父。果然不出所料，还是那片荷塘，还是那些荷花，还是那些藕，舅父依旧在池塘里收着藕。我在塘边大声叫他，看到他抱着两节藕急匆匆的向我奔来，脸上挂着文雅而不失热情的笑容……